گلهای شاداب دبستان

زندگی علمی ادیسون : مخترع آمریکایی (1847-1931)

کنجکاویهاونکته بینی های دوران کودکی ادیسون برکسی غیرمادرش معلوم نبود وفقط اوتحت تاثیرقرارگرفته بود . اولین معلمش اوراازنظربهره هوشی وسایرتوانمندیهای انسانی اش که باید دردوران کودکی برخوردارباشد ،بی مقدارمی دانست .

وگاهی کلماتی چون :خنگ وکودن را درمورد اوبه کارمی گرفت وموجبات آزاروناراحتی  وی ومادرش رافراهم می آورد ،طوری که تنفرازتحصیل دراوایجاد شد . پدرش به این نتیجه رسیده بود که پسرش نادان وابله است وازهزینه کردن درامرتحصیل وتهیه لوازم مدرسه ای برای وی علاقه ای نشان نمی داد وگاهی به خاطر حمایت های مادرازادیسون به همسرش اعتراض می کرد . مدیرمدرسه به ادیسون گفته بود توهرگزدرهیچ کاری به جایی نمی رسی وآینده ای تاریک در پیش رویت خواهد بود. فقط مادرش به هوش ونبوغ  نهفته او آگاهی داشت وازاین روبه تعلیم وتربیت وی همت گماشت .ادیسون ازنوجوانی با حرکت هاواقدامات به هنگام خودش ، به کنجکاوی واختراع خود پرداخت ودر نهایت می بینیم که همین کودک نا توان وبی انگیزه ی دیروزی ، باسعی وتلاش خود وحمایت های مادرش توانست در مجموع بیش از 1000 اختراع را به نام خودش ثبت نماید که برای بشریت گذشته ،امروز وآینده از اهمیت فوق العاده برخوردار است . ودرهمه ی عرصه های زندگی انسانی و نیازهای او توانسته است خدمت ارزنده ای ارائه دهد وادامه ی حیات را برای ما آسان نمایید .

زندگی علمی جیمزوات :مهندس اسکاتلندی (1819-1736)

جیمزوات کودکی نحیف اندام وظریفی بود .که اغلب اوقات مورد آزارواذیت همکلاسیهایش قرارمی گرفت . نسبت به امورات مدرسه ای ودرس هم هیچ استعداد خاصی نشان نمی داد . از آن گذشته همواره از سردردی مزمن رنج می برد .اما هنگامی که به سیزده سالگی رسید تدریجا آثاروعلام هوش وابتکار ونبوغ دراوآشکار شد ؛به طوری که بیشتر وقت خود را صرف علم هندسه کرد. بعدها با اختراع ماشین بخارتوانست جهان را درسرآغازتحولی به نام انقلاب صنعتی قرار دهد .

زندگی علمی آلبرت انیشتن : فیزیکدان آلمانی  (1955-1879)    

پدرومادرانیشتن بیم آن داشتند که مبادافرزندشان عقب افتاده با شد. زیرااوتا نه سا لگی قادر به تکلم صریح وسریع نبود وبعدها نیزمشکلات زیادی درتفکرواندیشیدن داشت وبه راحتی مطالب و مفاهیم علمی را متوجه نمی شد . دردروس دبیرستانی نیزکارنامه ی بسیاربدی داشت که همواره اعتراض معلما ن وپدرومادرش را برمی انگیخت . البته به استثنای نمره ریاضیات که علا قه خاصی به این درس داشت مابقی درس ها را با مشکلات زیادی می خواند . بارها مسولین دبیرستان ازاوخواستندکه مدرسه رارهاکند وبه دنبال کاردیگری برود. یک سال پشت کنکور((انستیتوی پلی تکنیک زوریخ )) ماندوسال بعدتوانست به این دانشگاه راه یابد. پس ازفارغ التحصیلی ازاین دانشگاه، نیزپیداکردن شغل ثابت برایش مشکل بوددرهمین دوران بودکه وی روی فرمول فرضیه ی((نسبیت))کارکرد وبعدها بااثبات علمی آن جهان را به شگفتی وا داشت.

 زندگی علمی هنری فورد: مخترع آمریکایی (1947- 1863)

فورد دوران مدرسه را با حداقل نمرات طی کرد وفاقداستعدادهای علمی وادبی بودودیگر نتوانست به ادامه تحصیل بپردازد. اماازهمان اوایل نوجوانی هنگامی که ماشین الات کشاورزی مزرعه ی پدرش راتعمیرمی کرد، استعدادفنی خود رانشان داد. هنری فورد اولین خط تولیداتومبیل سواری را ابداع کرد وتوانست با تولید زیاد آن، قیمت تمام شده رادرحداقل نگاه دارد وبه عبارت دیگر جهان رابا افکارزیبا وتلاش مستمرخودش روی چرخ بگذاردوبااین حرکت زیبنده ی خود، بارراازروی دوش بشربردارد وفاصله ی ارتباط ومشکلات ارتباطی رادربین انسانها کم کند.

زندگی علمی ایزاک "اسحق" نیوتن: دانشمند انگلیسی (1727-1642)

کسی که شاید بتوان گفت: بزرگترین متفکرتاریخ بشراست. اوتمام دوران کودکی تا دوران نوجوانی هیچگونه نشانه ای ازتفکرونبوغ ازخود بروزنداد. اوبیشتراوقا تش را با دستگاه های مکانیکی می گذراند وپدرومادراوفقط به این دلیل به وی اجازه دادند به مدرسه برود که اودر اداره ی مزرعه خانوادگی ازخود بی لیاقتی نشان داده بود ونتوانست درانجام کارهای خانه وکارهای کشاورزی ومزرعه داری مطابق میل پدر ومادرش خود نمایی داشته باشد. درمدرسه نیزدرپایین ترین سطح تحصیلی بود ودربین سایردانش آموزان جایگاهی نداشت. گویی که رکودفکری داشت. البته یک دگرگونی فکری اوراازاین خواب بیدارکرد وتحقیقات ومطالعاتش درریاضیات وفیزیک، جهان علم رادر مسیر جدیدی قراردادوآن حادثه ی بزرگ واقدام زیبای اوودقت نظرش "درافتادن سیب ازدرخت"وکشف قانون جاذبه بود . که توانسته است خدمت مهمی به بشریت کرده باشد.

البته اینها نمونه های کوچکی ازدانشمندان ونوابغ جهان بودند که هرکدام توانسته بودند خدمت جدی ودرخورتحسین به بشریت کرده باشند.

 دروادی علم اندوزی وکسب آگاهی ازآخرین دستاوردهای علم وهمچنین کسب مقام وشهرت جهانی ، اندیشمندان ومتخصصانی چون ابوریحان بیرونی ،ابوعلی سینا، خیام، پرفسور حسابی، آیت الله حسن زاده ی آملی،شهیددکترمطهری،دکترچمران ،آیت الله طباطبایی وعلامه امینی نمونه های کوچکی ازعلما وفلاسفه ی اسلامی هستند که به بشریت خدمت کرده اند وما همه مدیون تلاشها وسخت کوشیهای آنها خواهیم بود.

  برگرفته از کتاب روانشناسی خود باوری

     نویسنده :تقی ابوطالبی احمدی